Portafolio Octubre 3 °

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
BLOQUE I	Técnica y tecnología	BIMESTRE I		SEGUNDO PARCIAL 3ro. Secundaria OCTUBRE 2015
INSTRUCCIONES: PARA CADA UNA DE LAS EVIDENCIAS DEL PORTAFOLIO EL DOCENTE SELECCIONARA LA MAS ADECUADA O SE APEGUE MAS A LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ALCANZADO DE CADA ACTIVIDAD.
EVIDENCIA NUMERO			EVIDENCIA COMPLETA 20%		EVIDENCIA SUFICIENTE 15%	EVIDENCIA DEBIL 10 %	NO HAY EVIDENCIA 0 %
1.  Libreta (márgenes, ¡vje!, nombre completo, fecha) orden y limpieza. Procedimientos de sus actividades en el centro de cómputo (El alumno va generando un reporte de los procedimientos que lleva acabo para la elaboración de actividades  de la  lección 1 y 2).
2.  Lección 1.Transferir el conocimiento existente al aprendizaje de nuevas tecnologías de información y comunicación. Abre Excel y habilita la ficha programador para seguir los procedimientos de la pag. 10 a la 14 en donde creará primer macro con captura de datos. Seguirá a trabar con la misma actividad para desarrollar diseño de botones mediante autoformas y agregara el código  para grabar macro pag. 14 a 16.
3. Lección 2. Inicia nuevamente Excel y trabaja con la ficha programador da seguimiento a los procedimientos de la pág. 20 a la 26   en donde diseñara hoja de datos, programara su formulario, asignara un modulo en Visual Basic y ejecutara su macro.
4. Actualizaciones a su blog.
5. Con el uso de las herramientas de Excel (imágenes, formas, SmartArt, tabla, herramientas de formato, fondos, sombras, etc.)  Creara una tabla dándole un formato donde capturara su boleta y creara las formulas necesarias para llevar los avances de cada parcial.

Portafolio Octubre 2 °

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
BLOQUE I	Técnica y tecnología	BIMESTRE I		SEGUNDO PARCIAL 2do. Secundaria OCTUBRE 2015
INSTRUCCIONES: PARA CADA UNA DE LAS EVIDENCIAS DEL PORTAFOLIO EL DOCENTE SELECCIONARA LA MAS ADECUADA O SE APEGUE MAS A LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ALCANZADO DE CADA ACTIVIDAD.
EVIDENCIA NUMERO			EVIDENCIA COMPLETA 20%		EVIDENCIA SUFICIENTE 15%	EVIDENCIA DEBIL 10 %	NO HAY EVIDENCIA 0 %
1.  Libreta (márgenes, ¡vje!, nombre completo, fecha) orden y limpieza. Procedimientos de sus actividades en el centro de cómputo (El alumno va generando un reporte de los procedimientos que lleva acabo para la elaboración de actividades  de la  lección 1 y 2).
2. Abrir  archivo de software e ir haciendo procedimientos del libro pág. 10 a la 12. Continuara en la misma actividad de la pág. 12 a la 14 siguiendo procedimientos. En la misma actividad trabajara para crear macros comenzara analizar y comprender paso por paso ya que utilizara Visual Basic que conlleva programación. Sigue procedimientos 14 a la 16.
3. Lección 2. Abrir  archivo de software e ir haciendo procedimientos del libro pág. 20 a la 22. En la misma actividad trabajara para crear macros comenzara analizar y comprender paso por paso ya que utilizara Visual Basic que conlleva programación. Sigue procedimientos pág. 22 a la 24.
4. Actualizaciones a su blog.
5. Con el uso de las herramientas de Excel (imágenes, formas, SmartArt, tabla, herramientas de formato, fondos, sombras, etc.)  Creara una tabla dándole un formato donde capturara su boleta y creara las formulas necesarias para llevar los avances de cada parcial.

Portafolio Octubre 1 °

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
BLOQUE I	Técnica y tecnología	BIMESTRE I		SEGUNDO PARCIAL 1ro. Secundaria OCTUBRE 2015
INSTRUCCIONES: PARA CADA UNA DE LAS EVIDENCIAS DEL PORTAFOLIO EL DOCENTE SELECCIONARA LA MAS ADECUADA O SE APEGUE MAS A LA VALORACIÓN DEL DESEMPEÑO ALCANZADO DE CADA ACTIVIDAD.
EVIDENCIA NUMERO			EVIDENCIA COMPLETA 20%		EVIDENCIA SUFICIENTE 15%	EVIDENCIA DEBIL 10 %	NO HAY EVIDENCIA 0 %
1.  Libreta (márgenes, ¡vje!, nombre completo, fecha) orden y limpieza. Procedimientos de sus actividades en el centro de cómputo (El alumno va generando un reporte de los procedimientos que lleva acabo para la elaboración de su revista, folleto, lección 1).
2. En binas usando el procesador de texto crea un documento con información del estado de la republica mexicana que sea de su agrado, que diseñe de manera atractiva usando diferentes ilustraciones de Word para crear una revista.
3. En base a la información recabada en la revista creara un folleto del Estado.  ·         Busca en internet. ·         Guarda en sus carpetas imágenes. ·         Inserta varias ilustraciones.
4. Elaboración de actividades de la lección 1 en el centro de cómputo.
5. Con el uso de las herramientas de Word (imágenes, formas, SmartArt, Símbolos, herramientas de formato, fondos, sombras, etc.)  creara una invitación dándole un formato personal a un evento de su agrado.